黑龙江大学建立三级评估体系

本报讯（记者朱伟光）今年以来，黑龙江大学全面启动教学评估工作，初步完善了三级评估体系，4名督学和18名督导员随时出现在课堂上，督导教师的教学质量。本学期2名教师在督导的建议下，一名受到批评，一名“下岗”。

长期以来，学校教学评优主要由主抓教学的行政部门负责，严重存在着自己评自己的问题；在教师评职定级中，也出现了只重视科研论文而忽视课堂教学质量的倾向。在今年新学期开学之际，黑龙江大学把开展教学评估工作作为深化教学改革的突破口，在压缩机构的同时，率先在高校内部建立了教学评估体系，并设立了教学研究与评估中心。为加大对教学的评估力度，确立其权威性、公正性、科学性，这所大学还成立了督导团。为此他们聘任了4位老教授担任督学，设立了首席督学，还聘任了18位督导员。督学和督导员听课发现的问题可直接与教师交换意见，也可直接向院（系）反映问题，较严重的经专家组“会诊”进行处理。